Chicos, buenas tardes.
Les recuerdo que para la sustentación de mañana deben realizar una presentación ante sus compañeros, con ayudas audiovisuales en Power Point, Prezi o el programa de su preferencia. Estas no deben sobrepasar los siete minutos para que todos tengan tiempo de exponer. Además, deben presentar el trabajo por escrito, sin necesidad de imprimirlo. Lo mejor es que lo hagan en formato PDF, .doc o el de su preferencia. Lo pueden almacenar en una USB y pasármelo durante la clase o enviármelo al correo de la cátedra mañana, en sus respectivos horarios de clase.
Muchos me han enviado lo desarrollado hasta ahora y he observado que lo desarrollado está bajo el formato de publicidad. Les recuerdo que ese formato no es el de esta clase porque para este proyecto final las especificaciones son diferentes. En este blog podrán encontrar cuáles son las cinco unidades que deben tener sus ideas de negocio: recuerden revisarlas en el post Emprendimiento para periodistas.
Nos vemos mañana en clase.
jueves, 1 de diciembre de 2011
viernes, 25 de noviembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
domingo, 13 de noviembre de 2011
sábado, 12 de noviembre de 2011
Taller de audio: aprendiendo a utilizar el editor gratuito Audacity
Chicos, para editar y grabar audio pueden utilizar Audacity, un software libre que se descarga fácil de esta página: http://audacity.sourceforge.net/?lang=es. Una vez allí encontrarán las descripciones de las diferentes versiones del software y libros para entender cómo comenzar a usarlo.
Les recomiendo estos tutoriales en video: Desde lo más básico hasta efectos, que son pasos más avanzados.
Les recomiendo estos tutoriales en video: Desde lo más básico hasta efectos, que son pasos más avanzados.
martes, 8 de noviembre de 2011
Lecturas complementarias de la Clase No 10
Chicos, estas son las lecturas complementarias de la clase pasada en la que estudiamos emprendimientos periodísticos, creación de alertas y personalización de mapas en Google.
Sobre emprendimiento:
Clases de emprendimiento por emprendedores exitosos
La Silla Vacía, el ejemplo nacional
Barranquillabierta.com le apuesta a lo digital
Zonacero.info llegó para demostrar que se puede hacer periodismo digital con éxito
Pistas para sacar adelante un emprendimiento
Sobre la personalización de los mapas en Google:
http://maps.google.com/support/bin/answer.py?hl=es&answer=144363&topic=1687289
Sobre la creación de alertas y cómo usarlas:
http://spanish.fastrackmedia.com/blog/post/use-las-alertas-de-google-para-mantenerse-informado/
Sobre emprendimiento:
Clases de emprendimiento por emprendedores exitosos
La Silla Vacía, el ejemplo nacional
Barranquillabierta.com le apuesta a lo digital
Zonacero.info llegó para demostrar que se puede hacer periodismo digital con éxito
Pistas para sacar adelante un emprendimiento
Sobre la personalización de los mapas en Google:
http://maps.google.com/support/bin/answer.py?hl=es&answer=144363&topic=1687289
Sobre la creación de alertas y cómo usarlas:
http://spanish.fastrackmedia.com/blog/post/use-las-alertas-de-google-para-mantenerse-informado/
Emprendimiento para periodistas
http://periodismoemprendedor.wikispaces.com/ es la dirección de la página en la que encontrarán cada uno de los pasos. Recuerden que el proyecto debe contener cinco unidades: Presentación del proyecto (Explicación de la idea de negocio, objetivos, misión, visión), Identificación del mercado objetivo, Estudio de la competencia, Plan de Mercadeo y Plan de Negocios. (Estos últimos dos planes tienen sus respectivas plantillas de elaboración colgadas en el Wiki).
Los videos del emprendimiento periodístico La Silla Vacía los encuentran en estos enlaces.
http://newsleaders.blogspot.com/2010/03/la-silla-vacia-busca-formula-financiera.html
http://www.youtube.com/watch?v=jK5IkfRDglU
Como lo charlamos en clase, este proyecto debe entregarse con su respectiva sustentación el 2 de diciembre. A los chicos del grupo de 12:00 m. a 3:00 p.m. les pido su colaboración para cambiar el final del 25 de noviembre al 2 de diciembre. Como a la clase anterior sólo asistieron tres de los nueve no hubo quorum para realizar dicho cambio. Tenemos unidades pendientes por desarrollar y por eso vamos a necesitar dos días extras: el 25 de noviembre y otro que hasta ahora no está definido, por lo que por el momento esa clase será virtual.
Recuerden que deben tener leído para el 25 de noviembre Los cinco sentidos del periodista. Ese día será la comprensión de lectura grupal, que junto a la sustentación del proyecto sumará el examen final. El resto de notas de este último período irán sumándose clase tras clase.
¡Saludos!
viernes, 4 de noviembre de 2011
martes, 11 de octubre de 2011
Lecturas complementarias Clase No 9
Chicos son estas las lecturas complementarias de la Clase No 9 para que sigamos estudiando redes sociales para periodistas. En este caso, Twitter y Facebook como herramientas de cubrimiento noticioso en tiempo real y como canales de distribución de información y contacto con la audiencia.
jueves, 6 de octubre de 2011
miércoles, 5 de octubre de 2011
Lecturas complementarias de las clases 7 y 8
Chicos, para complementar lo estudiado durante las clase 7 y 8 les enumero las lecturas complementarias. Recuerden que estos textos los van leyendo poco a poco, y harán parte del único taller escrito que desarrollaremos en este segundo corte, la tercera semana de octubre.
La clase No 7 la hicieron ustedes y fue sobre blogs, diamante de noticias, escritura Web.
La clase No 8 fue sobre redes sociales, Twitter y herramientas para utilizar Twitter
Taller de escritura Web:
La clase No 7 la hicieron ustedes y fue sobre blogs, diamante de noticias, escritura Web.
- Diamante de noticias, que pueden leer aquí
- Capítulo V de Adictos a la Comunicación y en el capítulo VI de Periodismo 2.0.
- Capítulo 5 del libro Periodismo 2.0,
- Las partes I y II de la Guía de Habilidades Multimedia, escrita por Mindy McAdams,
- Los artículos Blogs, nuevo periodismo y Desafíos de los blogs.
La clase No 8 fue sobre redes sociales, Twitter y herramientas para utilizar Twitter
- La importancia de Twitter para los periodistas españoles. La información está en este enlace.
- No todos están de acuerdo con las redes sociales. "La revolución de las redes sociales es la revolución del sofá"
- Un periodista exitoso, el periodista que tuitea las revoluciones
Taller de escritura Web:
- Los capítulos 4 y 5 en el libro Cómo escribir para la Web.
- Y la presentación Escribiendo mejor para la Web
¿Qué son las redes sociales?
Las redes sociales, peligros y su importancia en el mundo actual, en tres videos.
(Estas imágenes las compartimos durante la Clase No 8)
(Estas imágenes las compartimos durante la Clase No 8)
domingo, 2 de octubre de 2011
¿Por qué bloguear?
Bloguear es, según los críticos, escribir con frecuencia en plataformas especializadas sobre diversos temas: desde lo muy personal hasta lo muy noticioso. Para mí, como lo escribí en mi blog Con ojos latinos, es además una terapia creativa.
La respuesta que suelo darle a quienes me preguntan sobre la importancia de los blogs en el periodismo sigue siendo la misma: "Bloguear es lograr decir en unos cuantos, o muchos, caracteres lo que en otro lugar no tendría cabida, aquello que no sería publicable por espacio o ideología. Es no depender de la aprobación de un editor para hacer visible un texto, una fotografía o un video. Es también una constante innovación de escritura porque, a través del blogging, se obliga a la pluma a reinvertarse cada tanto".
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Escribiendo mejor para la Web
Durante la clase del viernes 30 de septiembre continuaremos estudiando los criterios que deben tenerse en cuenta a la hora de escribir para la Web.
Asignaciones para la clase del 30 de septiembre
Chicos, buenos días.
Les escribo para recordarles las asignaciones que tenemos esta semana para la clase:
- El lunes sólo recibí la propuesta de la mitad de ustedes. La fecha de entrega de los textos es el próximo 4 de octubre, a las 6:00 p.m., en el formato colgado en la sección Talleres de este blog.
Recuerden que:
- La exposición costó el 25% de la nota del segundo parcial.
- Todas las noticias que hemos escrito y seguiremos escribiendo durante el segundo corte, 25%.
- La actualización semanal de los blogs individuales, 25%,
- y el parcial, el 25% restante.
sábado, 17 de septiembre de 2011
Asignaciones para la clase del 23 de septiembre
Chicos les hago un resumen de las asignaciones pendientes para la clase del viernes 23 de septiembre:
1. Configurar y publicar el primer texto en el blog:
Los textos que entregaron el jueves 15 de septiembre para el blog colectivo también deben estar publicados en los blogs individuales, que deben configurar esta semana. Recuerden que estos blogs deben tener información básica como: perfil del autor, el porqué este blog, archivo del blog y etiquetas.
Para el segundo grupo, que no pudo hacer el ejercicio en clase por problemas eléctricos, les recomiendo seguir la guía que elaboré en PDF, así como el paso a paso de los dos videotutoriales. Tanto la guía como los videotutoriales están publicados en este blog.
Estos blogs individuales deben ser alimentados semana a semana porque valen el 25% de la nota del segundo corte.
Clase No 6: Configuración del blog
Chicos, les copio este paso a paso para recordar lo visto en la clase anterior. En el caso del grupo de 3:00 p.m.-6:00 p.m. es una clase virtual ya que no pudimos hacer este ejercicio el viernes pasado por inconvenientes eléctricos.
lunes, 12 de septiembre de 2011
domingo, 11 de septiembre de 2011
Asignaciones para esta semana
Chicos, recuerden que para esta semana tenemos las siguientes asignaciones:
Para el jueves 15 de septiembre: entregar antes de las 3:00 p.m. los textos para el blog. Enviarlos a través del formato colgado en la sección Talleres. Este texto costará el 25% de la nota para el segundo parcial. (El resto estará distribuido así, 50% en dos talleres y el 25% adicional será el segundo parcial).
Quienes no entregaron los borradores el viernes pasado serán calificados sobre 4,5.
Para el viernes 16 de septiembre: Cada estudiante debe crear su blog. Trabajaremos publicando textos y fotos en las plataformas creadas individualmente. Quien no haya creado su blog antes de la clase no podrá estar en la sala de informática porque sin una plataforma individual no se podrán desarrollar las actividades programadas para la Clase No 6.
Lecturas complementarias Clase No 5
Las siguientes lecturas complementan la información sobre Herramientas digitales estudiada en la Clase No 5 y sirve como punto de partida para bloguear.
- Leer el capítulo 5 del libro Periodismo 2.0
- Leer las partes 1 y 2 de la Guía de Habilidades Multimedia, escrita por Mindy McAdams.
- Leer el capítulo 4 del libro Adictos a la Comunicación, 'Armar la mochila del comunicador digital'
miércoles, 7 de septiembre de 2011
Indicaciones iniciales para los blogs colectivos
Les recuerdo que para lograr blogs variados cada curso estará dividido en secciones, que semana a semana estaremos rotando para que todos tengan la experiencia de cubrir temas de Ciudad, Cultura y Entretenimiento, y Vida. En el caso del grupo de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. tendremos una sección adicional, Deportes.
sábado, 3 de septiembre de 2011
Lecturas complementarias Clase No 4
Chicos, las lecturas para complementar la Clase No 4, Escritura Web: usabilidad de contenido, SEO y nuevos géneros, son las siguientes:
- Capítulos 2 y 3 del libro Cómo escribir para la Web
- Los géneros periodísticos en la red: una clasificación posible para un medio en evolución
sábado, 27 de agosto de 2011
Disponible el Taller No 2
Chicos, ya está disponible en la sección Talleres del blog el Taller No 2, basado en los contenidos de las clases 2 y 3, y en sus respectivas lecturas complementarias.
Para quienes se les dificulta desarrollarlo desde el blog la dirección del cuestionario es: http://bit.ly/qHaopG
El plazo de entrega del taller es el martes 6 de septiembre a las 3:00 p.m.
Quienes entreguen tarde serán calificados sobre 4,5.
Feliz fin de semana y si tienen alguna duda pueden contactarme vía e-mail.
Para quienes se les dificulta desarrollarlo desde el blog la dirección del cuestionario es: http://bit.ly/qHaopG
El plazo de entrega del taller es el martes 6 de septiembre a las 3:00 p.m.
Quienes entreguen tarde serán calificados sobre 4,5.
Feliz fin de semana y si tienen alguna duda pueden contactarme vía e-mail.
sábado, 20 de agosto de 2011
Lectura para terminar la Clase No 3
Recuerden que los contenidos de esta lectura, así como los de las lecturas de la Clase No 2, y los contenidos de las clases No 2 y 3 serán evaluados en el taller No 2, que estará disponible desde este lunes con sus respectivas indicaciones de desarrollo.
Feliz fin de semana.
viernes, 19 de agosto de 2011
viernes, 12 de agosto de 2011
Lecturas Clase No 2
Para ampliar los conceptos estudiados durante la Clase No 2 leer los siguientes textos, que debatiremos en la siguiente clase:
- Conferencia Comunicación y periodismo en tiempos de convergencia, página 37 del libro Periodismo Digital en un paradigma de transición.
- ¿Hacia dónde se dirige la convergencia de medios?, artículo escrito por Ramón Salaverría.
- Páginas de la 7 a la 11 del Manual de Internet. Manual de buenas prácticas en el desarrollo de sitios web empresariales. Leer la información comprendida entre los intertítulos 'Comprendiendo Internet como medio de comunicación' y el último párrafo previo a 'Géneros en la Web'.
- Capítulo I del libro Tienes cinco segundos.
- Capítulo I, ¿Cómo escribir para la Web?
- Capítulos I y II del libro Adictos a la Comunicación.
lunes, 8 de agosto de 2011
Ya está disponible el Taller No 1
Estudiantes, pueden comenzar a desarrollar el Taller No 1, disponible en la sección Talleres de este blog.
La fecha de entrega es el próximo martes 16 de agosto a las 9:00 a.m.
Recuerden desarollarlo teniendo a la mano las lecturas y la presentación en Power Point de la Clase No 1.
La fecha de entrega es el próximo martes 16 de agosto a las 9:00 a.m.
Recuerden desarollarlo teniendo a la mano las lecturas y la presentación en Power Point de la Clase No 1.
sábado, 6 de agosto de 2011
Lecturas para terminar la Clase No 1
Chicos, como les comenté, para cerrar el tema de Fundamentos Web, estudiado en la clase No 1, enumero los textos adicionales que deben leerse esta semana para poder desarrollar el taller No 1.
Este trabajo inicial será un cuestionario en línea que comprenderá el temario desarrollado el viernes anterior en clase a través de la presentación en Power Point, además de las lecturas. El lunes a más tardar podrán encontrarlo en la sección Talleres.
• Leer capítulo I de Hacia las sociedades del conocimiento. Informe de Unesco.
• Leer capítulos I y II de Guía de Alfabetización Digital. Sólo leer, no hacer las tareas propuestas al final de cada capítulo porque esas actividades las haremos en clase.
• Leer capítulo 9. Guía de Herramientas Digitales.
Recuerden que todos estos materiales están en la sección Bibliografía. Tampoco olviden hacer del diccionario de Internet su mejor amigo. Léanlo con frecuencia para ir familiarizándose con los términos tecnológicos que emplearemos en cada clase. Pueden encontrarlo en la columna derecha de este blog.
jueves, 4 de agosto de 2011
miércoles, 3 de agosto de 2011
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