[Clase 6]: Taller de redacción y argumentación

Lecturas Clase No 1

Para cerrar los conceptos estudiados en la Clase No 1, Fundamentos Web, enumero los textos adicionales que deben leerse en una semana para poder desarrollar el taller No 1.

Este trabajo inicial será un cuestionario en línea que comprenderá el temario desarrollado el viernes en clase a través de la presentación en Power Point, además de las lecturas. El viernes 3 de febrero, antes del mediodía, deberán haber entregado el taller, que será la primera nota del primer corte. 

En la sección Talleres encuentran el Taller No 1.

•  Leer capítulo I de Hacia las sociedades del conocimiento. Informe de Unesco.

•  Leer capítulos I y II de Guía de Alfabetización Digital. Sólo leer, no hacer las tareas propuestas al final de cada capítulo porque esas actividades las haremos en clase.

•  El periodismo del futuro

• Leer capítulo 9. Guía de Herramientas Digitales.

Recuerden que todos estos materiales están en la sección Bibliografía. Tampoco olviden hacer del diccionario de Internet su mejor amigo. Léanlo con frecuencia para ir familiarizándose con los términos tecnológicos que emplearemos en cada clase. Pueden encontrarlo en la columna derecha de este blog.

Taller de audio: aprendiendo a utilizar el editor gratuito Audacity

Chicos, para editar y grabar audio pueden utilizar Audacity, un software libre que se descarga fácil de esta página: http://audacity.sourceforge.net/?lang=es. Una vez allí encontrarán las descripciones de las diferentes versiones del software y libros para entender cómo comenzar a usarlo.


Les recomiendo estos tutoriales en video: Desde lo más básico hasta efectos, que son pasos más avanzados.

Asignaciones para la clase del 30 de septiembre

Chicos, buenos días.

Les escribo para recordarles las asignaciones que tenemos esta semana para la clase:

1. El lunes sólo recibí la propuesta de la mitad de ustedes. La fecha de entrega de los textos es el próximo 4 de octubre, a las 6:00 p.m., en el formato colgado en la sección Talleres de este blog.

Recuerden que:

• La exposición costó el 25% de la nota del segundo parcial.
• Todas las noticias que hemos escrito y seguiremos escribiendo durante el segundo corte, 25%.
• La actualización semanal de los blogs individuales, 25%,
• y el parcial, el 25% restante.

Asignaciones para la clase del 23 de septiembre

Chicos les hago un resumen de las asignaciones pendientes para la clase del viernes 23 de septiembre:

1. Configurar y publicar el primer texto en el blog:
Los textos que entregaron el jueves 15 de septiembre para el blog colectivo también deben estar publicados en los blogs individuales, que deben configurar esta semana. Recuerden que estos blogs deben tener información básica como: perfil del autor, el porqué este blog, archivo del blog y etiquetas.

Para el segundo grupo, que no pudo hacer el ejercicio en clase por problemas eléctricos, les recomiendo seguir la guía que elaboré en PDF, así como el paso a paso de los dos videotutoriales. Tanto la guía como los videotutoriales están publicados en este blog.

Estos blogs individuales deben ser alimentados semana a semana porque valen el 25% de la nota del segundo corte.

Indicaciones iniciales para los blogs colectivos

Chicos, como lo conversamos en clase la idea de crear un blog por grupo busca poner en práctica los conceptos estudiados, tanto técnicos como periodísticos. Cada blog será alimentado semana a semana con noticias reporteadas por ustedes mismos, especialmente sobre hechos del Magdalena y Santa Marta.

Les recuerdo que para lograr blogs variados cada curso estará dividido en secciones, que semana a semana estaremos rotando para que todos tengan la experiencia de cubrir temas de Ciudad, Cultura y Entretenimiento, y Vida. En el caso del grupo de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. tendremos una sección adicional, Deportes.

Disponible el Taller No 2

Chicos, ya está disponible en la sección Talleres del blog el Taller No 2, basado en los contenidos de las clases 2 y 3, y en sus respectivas lecturas complementarias.

Para quienes se les dificulta desarrollarlo desde el blog la dirección del cuestionario es: http://bit.ly/qHaopG

El plazo de entrega del taller es el martes 6 de septiembre a las 3:00 p.m.
Quienes entreguen tarde serán calificados sobre 4,5.

Feliz fin de semana y si tienen alguna duda pueden contactarme vía e-mail.

Lecturas Clase No 2

Para ampliar los conceptos estudiados durante la Clase No 2 leer los siguientes textos, que debatiremos en la siguiente clase:

• Conferencia Comunicación y periodismo en tiempos de convergencia, página 37 del libro Periodismo Digital en un paradigma de transición.
• ¿Hacia dónde se dirige la convergencia de medios?, artículo escrito por Ramón Salaverría.
• Páginas de la 7 a la 11 del Manual de Internet. Manual de buenas prácticas en el desarrollo de sitios web  empresariales. Leer la información comprendida entre los intertítulos 'Comprendiendo Internet como medio de comunicación' y el último párrafo previo a 'Géneros en la Web'.
• Capítulo I del libro Tienes cinco segundos.
• Capítulo I, ¿Cómo escribir para la Web?
• Capítulos I y II del libro Adictos a la Comunicación.

Recuerden que en el sitio Bibliografía de este blog también encuentran estos textos.

Ya está disponible el Taller No 1

Estudiantes, pueden comenzar a desarrollar el Taller No 1, disponible en la sección Talleres de este blog.

La fecha de entrega es el próximo martes 16 de agosto a las 9:00 a.m.

Recuerden desarollarlo teniendo a la mano las lecturas y la presentación en Power Point de la Clase No 1.

Lecturas para terminar la Clase No 1

Chicos, como les comenté, para cerrar el tema de Fundamentos Web, estudiado en la clase No 1, enumero los textos adicionales que deben leerse esta semana para poder desarrollar el taller No 1.

Este trabajo inicial será un cuestionario en línea que comprenderá el temario desarrollado el viernes anterior en clase a través de la presentación en Power Point, además de las lecturas. El lunes a más tardar podrán encontrarlo en la sección Talleres.

•  Leer capítulo I de Hacia las sociedades del conocimiento. Informe de Unesco.

•  Leer capítulos I y II de Guía de Alfabetización Digital. Sólo leer, no hacer las tareas propuestas al final de cada capítulo porque esas actividades las haremos en clase.

•  El periodismo del futuro

• Leer capítulo 9. Guía de Herramientas Digitales.

Recuerden que todos estos materiales están en la sección Bibliografía. Tampoco olviden hacer del diccionario de Internet su mejor amigo. Léanlo con frecuencia para ir familiarizándose con los términos tecnológicos que emplearemos en cada clase. Pueden encontrarlo en la columna derecha de este blog.