[Clase 4] Ciberperiodismo: historia y características

Lecturas complementarias clase 3: fragmentación y consolidación digital

Lecturas adicionales a esta presentación:

• Relatoría Taller El sueño de empezar una iniciativa periodística
• A New Information Environment
• Efectos de internet en el periodismo
• Does media fragmentation contribute to polarization? Evidence from lab experiments
• Hacia un nuevo paradigma: la era de la información fragmentada
• Los irreverentes, el breibart news criollo
• Todo lo que hay que saber sobre Breitbart  

[Clase 3] Consolidación y fragmentación digital

[Materiales de lectura] Posverdad, noticias falsas y fact checking

• https://www.npr.org/2013/08/29/216439725/area-man-realizes-hes-been-reading-fake-news-for-25-years

• http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pra2.2015.145052010083/full

• Las páginas de sátira sufren con el algoritmo de Facebook

• Tipos de noticias falsas  

• The post truth era

• Por qué no cambiamos de opinión aunque estemos equivocados

• Entrevista W Radio con el autor del término posverdad

• The rise and rise of fake news

• Fake News Sites Are Not Terribly Worried About Google Kicking Them Off AdSense 

• We need to do something about fake news

• Western democracy in crisis 

• Why do Americans distrust the media? 

• Trump is making journalism great again 

• Trump vs The Media 

[Clase 2] Fact Checking como antídoto contra la posverdad

[Clase 1] Posverdad y noticias falsas

Ejercicio inicial

Mapa temático y reglas de juego

Semanas 1 y 2

·         Aterrizaje en el escenario actual del periodismo y la comunicación: la profesión en tiempos de posverdad,  consolidación y fragmentación digital. Lo que debemos entender de los retos del mundo periodístico de hoy.

·         Redefiniendo el concepto del comunicador y periodista en la era digital: del rol tradicional a un rol aún en construcción. Lo que el boom digital le ha traído al periodismo (interactividad, interacción y convergencia).